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Spécialistes
| - Technicien en éducation spécialisée |
| La technicienne ou le technicien en éducation spécialisée est appelé à intervenir auprès de personnes présentant, ou susceptibles de présenter, différents problèmes causant des difficultés d'adaptation ou d'insertion sociale. Elle ou il intervient auprès de personnes ayant des déficiences physiques et psychologiques, des troubles de la conduite, des troubles mentaux et des troubles liés à la santé. Ses interventions sont adaptées à toutes les tranches d'âge, qu'il s'agisse des enfants, des adolescents, des adultes ou des personnes aînées. |
| - Musique |
| La formation musicale, dans une perspective d'évolution continue tout le long du primaire, développe le sens auditif de l'élève, son potentiel créateur au regard du monde sonore et ses habiletés à s'exprimer et à communiquer par la musique. Amené à vivre des expériences multiples sur le plan affectif, cognitif, psychomoteur, social et esthétique, l'élève a l'occasion d'exprimer ses idées et sa vision personnelle du monde, celles de ses camarades de même que celles de divers compositeurs. |
| - Anglais |
| Selon le modèle d'anglais intensif choisi par l'école, le temps accordé à l'apprentissage de l'anglais est augmenté et concentré. Donc, le programme de base du MELS est enrichi. |
| Il s'agit d'un programme d'enseignement intensif, tant au point de vue des matières au long scolaires (français et mathématique) que de l'anglais. |
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