La gestion mentale

Introduction

 

La gestion mentale a pour but d'amener la personne à découvrir d'elle-même les ressources mentales sur lesquelles elle prend appui pour construire la connaissance. Cette approche a été élaborée par Antoine de La Garanderie dont la préoccupation est d'aider les élèves à réussir.

 

Principes fondamentaux :

Les personnes prennent conscience de leurs procédures cognitives en portant un regard à l'intérieur d'elles-mêmes et elles effectuent des gestes de l'esprit pour s'approprier le savoir. Toute la vie mentale est animée par un projet et le pédagogue accompagne l'apprenant pour le guider vers l'autonomie des moyens d'apprendre.

 

Apport de cette approche :

Les découvertes que les personnes font sur elles-mêmes leur font mieux comprendre leur comportement dans la vie quotidienne. Elles prennent également conscience que leurs habitudes mentales influencent leur capacité à apprendre et que ces habitudes peuvent se développer, être partagées et s'enrichir.

 

La gestion mentale dans le monde de l'éducation :

L'approche de la gestion mentale s'inscrit dans le courant des recherches pour mieux comprendre le fonctionnement du cerveau et pour connaître les processus mentaux qui permettent aux apprentissages de se dérouler dans de meilleures conditions. C'est pourquoi Antoine de La Garanderie parle de la gestion mentale comme d'une capacité à gérer des ressources intellectuelles.

 

La gestion mentale et l'enseignement :

Dans une classe où se pratique la gestion mentale, les élèves savent ce qu'ils ont à apprendre et comment l'apprendre. Le pédagogue présente son contenu d'apprentissage de manière variée et tout en se préoccupant des savoirs à acquérir, il accorde une grande valeur à la démarche cognitive de l'élève.

 

Conclusion :

La gestion mentale éveille la personne à la conscience de sa propre intelligence.

 

Liens intéressants sur la gestion mentale:

http://www.gestionmentale.com/

http://netia59.ac-lille.fr/fou/SOUFOU/FOURAIS/J/THEORI/GESTION.htm

http://parcours-diversifies.scola.ac-paris.fr/PERETTI/gestion_mentale.htm